Способы обучения чтению детей с РАС. Семинар для специалистов.
Какие этапы овладения навыками чтения у детей РАС? С чего начать? Как учить? Какие методы обучения применять для обучения чтению детей с РАС?
На эти вопросы ответили учитель-логопед ГБУ ГППЦ ДОНМ Лукманова А.К. и учитель-дефектолог ГБУ ГППЦ ДОНМ Ильина М.В.
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Ученик с СДВГ часто оказывается в центре массы конфликтов и сам становится катализатором. Сам ребенок по известным причинам плохо поддается мерам воздействия, а в школе диагноз не дает льгот и поблажек. Что же делать?
Чем ребенок-левша отличается от правши? Каковы его «сильные» и «слабые» стороны, особенности восприятия информации и трудности обучения в школе.
За последние десятилетия во многих странах мира проведено изучение веры педагогов в нейромифы. Нейромифы – некорректные ошибочные интерпретации данных о развитии и функционировании мозга.
Здесь ничего нет
